学 术 交 流 月

文创中的花，绽放别样的美。5月13日，长春建筑学院文化创意学院设计系主办文创学术月系列第四场专题讲座，邀请吉林省农业厅园林与农业高级专家马家艳老师主讲了吉林省花卉产业与文创产品开发研究专题。此次讲座组织老师、学生、专业人士聆听，直播间、云端平台等媒介共有8千人次在线。

主讲人简介

马家艳 吉林省园艺特产管理站，高级农艺师

主持了省农业技术推广项目荣获二等奖1项；

主持了全国农牧渔业丰收项目荣获三等奖1项；

作为第三完成人参加荣获全国农牧渔业丰收奖三等奖1项，荣获吉林省科技成果证书1项。

在专业期刊发表论文2篇，参与编书籍6部。

参与2019年北京世园会、参与五届中国花卉博览会室内外设计评审修改工作。2022年被吉林省人力与资源保障厅认定为类C-拔尖型人才。

讲座内容

“绿色梦想”、“长城之花”、“不咸春晓”。。。。花与文化的碰撞，激起别样的美丽。马家艳老师从文创基本理论出发，梳理了吉林省文化历史、花文化发展史，挖掘吉林省地方特色及代表文化，在分析花卉文创典型案例讲解中，探索吉林省花卉产业与文创产品开发研究。

看点一：按文创产品的创作过程讲解。

马家艳指出文化创意的过程和室内外景观的创作过程是基本相似的，有文化选择与分析、产品调研、初步方案与草图以及完善成稿。也可以高度概括为前期准备阶段和设计阶段。

前期准备阶段：从讲解吉林省文化历史、花文化历史和吉林省花卉产业知识中，收集花与文化的知识，注意分析与选择花卉相关的文化内涵，提取文化元素。

二是设计阶段：从案例中讲解如何提炼代表性文化元素，按照设计想法和思路形成了多个初步的草稿方案后，需要设计团队商讨研究选出优秀的方案不断的修改直至完善成稿。

看点二：文创要注重前期知识累积。

花卉文创需要寻求文化的根，马家艳老师指出创作要注重前期知识累积，讲解了吉林省文化历史、花文化发展历程和吉林省花卉产业现状等知识。这是开发研究花卉与文创产品的基础。

看点三：精美案例解析花卉文创过程

如何开发花卉文化产品是一个关键的问题，马家艳老师以插花、花坛、景观及衍生品等花卉文创为例分享创意过程。

   “神鹿”，在充分了解吉林省文化、代表植物、代表动物、代表景观、四季分明的基础上，提取的梅花鹿、谷穗、提取了四季分明元素进行神鹿的艺术创作。通过鹿为载体来提取相关元素进行艺术创作，形成立体插花的文创产品。

绿色梦想。在收集云南的民族、文化、植物、动物、景观知识的基础上。提炼炼出玉龙梅里雪山、热带雨林、哈尼梯田、少数民俗少女、山茶花、绿孔雀、猴子等云南元素，将这些设计元素进行融合创作，高山流水之间，讲述人与自然和谐相处的生物王国。

“长城之花”为例，讲述了花卉产业在产品设计领域的应用。提取长城和六合元素，长城作花蕊，六片不同颜色的花瓣围绕长城翩翩起舞，生动地呈现“长城脚下的世园会”的特色。

“方寸之间，大美天地”：水纳万物，在100平方米的设计空间内用冰封印解放卡车、红旗轿车、原始村落、自由鱼群融合碰撞，积淀出一份醇厚的文化之美。

不咸春晓：提取了人参文化、工业文化、关东文化、长白山自然风光、野猪、野熊、人参、君子兰、靰鞡草等，通过艺术创作和植物造景，将文化和景观巧妙融合，让文化和景观都活了起来，勾勒出长白山雨后百花齐放，风光旖旎，池水潋滟，惜我韶华的仙山盛景画。

看点四：花卉产业空间巨大

马家艳老师介绍了花卉的价值并不仅限于其本身，还可造景、食用、观赏、收藏等等，从衍生品、文化价值来说，还有更多可挖掘的空间。吉林省花卉产业正在散发出属于自己的独特芳香，从业者也正在努力让孕育它的“土壤”变得越来越肥沃。

总结：

马家艳老师结合了吉林省的花卉产业现状，讲授了文创产品定义、文创设计过程、吉林省文化历史、花卉形式等方面知识，对我们设计专业的各学科都有非常大的帮助，今后将在教学中融入民族，文化，地域特征，加强学生的多维度思考习惯。

马家艳老师更是花与文化多元结合提出前沿问题，并探索跨学科领域应用，为我院师生在文创产品设计领域带来新的创作思路并拓宽了视野。